孩子們的繪畫表現呈現出更為成熟和獨立的特點。他們逐漸擺脫了形狀呆板的限制，表現出更自主的藝術風格，並注入更多個人意識於作品之中。

課程注重細緻與層次的實踐，讓孩子能夠更精準地表現畫面的細節，創造更豐富的層次感。同時，孩子們在這個階段的作品更加關注環境細節的具體呈現，展現對周遭事物更深刻的觀察力。

他們的作品逐漸展現出更高水平的技術成就，同時具備了抽象思考能力的發展，使得作品更加豐富而具有深度。整體而言，技巧班的課程結構有助於提升孩子的藝術水平，培養其更為完備的藝術風格和表現能力